¿Cómo influye el juego en el desarrollo social?
El juego deja a los pequeños estudiar a colaborar y a enseñar hábitos socialmente admisibles. El juego dramático incentiva la rivalidad popular de los pequeños permitiéndoles autorregularse, administrar agobio, y charlar sobre sus conmuevas.
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La investigación exhibe que jugar puede progresar las habilidades de los pequeños para planear, ordenar, llevarse bien con el resto y regular sus conmuevas. Además de esto, el juego asistencia con el lenguaje, las habilidades matemáticas y sociales e inclusive asiste para los pequeños a sobrellevar el agobio.
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Dimensión popular:
El juego deja el autoconocimiento y el saber del ambiente y de la gente que lo distribuyen con nosotros. A nivel popular el juego es básico por el hecho de que es un factor socializador que nos asiste a crear la manera en que nos enlazamos con el resto.
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¿Qué relación tiene el juego con el desarrollo humano?
El juego es una actividad indispensable en el avance de los humanos que lejos está de ser solo un pasatiempo. Jugar es examinar. Es estudiar sobe el planeta, sobre uno mismo, sobre el otro y sobre la vida.
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Es un enorme instrumento socializador puesto que da muchas oportunidades de interacción con iguales, haciendo un trabajo, con esto, las capacidades sociales, en tanto que con el juego el niño/a debe regirse por medio de unas reglas, así, va a asimilando el término de reglas y reglas que la sociedad durante su historia.
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“El juego les asiste para entender el planeta sensible, tanto sus conmuevas como las del resto pequeños; aprenden a regular sus conmuevas, a calmarse y, desde un criterio popular, a continuar unas reglas y a solucionar enfrentamientos”.
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¿Cuáles son los beneficios de los juegos?
El juego da a los pequeños capacidades que les dejan examinar realidades novedosas, estar en estados de alarma, desarrollar sensi- bilidad frente a las percepciones, des- trezas de resolución de inconvenientes, hacer mas fuerte capacidades de toma de resoluciones y reacción.
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Resumiendo, el juego popular es una sección esencial del avance saludable de los pequeños, en tanto que les deja desarrollar capacidades sociales y sentimentales esenciales, promover la imaginación y la imaginación, estudiar reglas y valores sociales, y fomentar el avance físico y cognitivo.
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¿Cómo contribuye el juego al desarrollo y cómo lo refleja?
El juego le deja a pequeños y pequeñas, imaginar, examinar, representar diferentes ocasiones y de esta manera entender y conocer sus capacidades, expresando conmuevas y exponiendo su forma de ver el planeta. El juego libre y natural le deja presenciar y de esta manera, se marcha provocando la educación.
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Creando vínculos y conociéndonos:
- Construir puzzles entre 2 o tres compañeros.
- Jugar a disfrazar a un compañero.
- Jugar a imitarse. ...
- Jugar a Simón afirma y al teléfono descompuesto.
- Bailar al compás de la música con un sombrero y en el momento en que se para la música, intercambiarlo con un compañero.
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¿Qué beneficios nos trae el juego para el desarrollo cognitivo y mental?
DESARROLLO COGNITIVO
El juego es una fuente de estudio que crea zonas de avance potencial. La actividad lúdica impulsa la atención y la memoria. El juego simbólico o de representación incentiva el descentramiento cognitivo. El juego produce y lleva a cabo la imaginación y la imaginación.
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Su relevancia reside en la in uencia que tiene sobre el avance del niño, o sea, el juego estimula las relaciones entre personas que tienen las pequeñas y los pequeños con quienes los cubren, les contribuye a examinar, interpretar y a presenciar los diferentes permisos sociales que le son próximos; también ayuda a ...
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El juego es fuente de estudio pues impulsa la acción, la reflexión y la expresión. Es una actividad que deja investigar y comprender el planeta de los elementos, el de la gente y su relación, examinar, conocer y hacer.
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El juego popular: Según Olórtegui (2005) señala que el juego popular es la interacción de los pequeños, esta actividad es dependiente del ambiente del niño, conforme va medrando se socializa con mayor sencillez y sus juegos son comunitarios, donde intervienen con sus compañeros.
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El juego deja la entendimiento de reglas y reglas sociales
A través de ocupaciones lúdicas, pequeñas y pequeños aprenden a respetar turnos, obedecer reglas de convivencia y proseguir las reglas que regulan cada actividad. Todo eso les va a ayudar a desenvolverse en sociedad mucho más adelante en su historia.
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¿Qué nos dice Piaget sobre el juego?
Para Jean Piaget (1956), el juego pertenece a el intelecto del niño o pequeña, pues representa la asimilación servible o reproductiva de la verdad según cada etapa evolutiva del sujeto.
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El juego popular sucede en el momento en que los pequeños juegan con mayores o con otros pequeños. En la primera niñez, el juego se regresa gradualmente mucho más popular y mucho más complejo. Cerca de los 4 años, los pequeños empiezan a formar parte en juegos colega trágicos, colaborando para asumir permisos y creando sus reglas.
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¿Cuál es la función de un juego?
Funcionalidades del juego
- Función de autorrealización del niño. ...
- Función de comunicación. ...
- Función de diagnóstico. ...
- Función terapéutica. ...
- Función de corrección próxima a la función terapéutica. ...
- Función de diversión. ...
- Función para la realización de las tareas según la edad.
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La actividad de jugar es insustituible para el avance psicosocial del niño, le deja tener relaciones con el resto, hacer vínculos, iniciarse en las reglas, estudiar a comunicar, a respetar turnos y todo ello resulta clave para el avance personal popular.
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Jugando, los pequeños aprenden a lidiar con conmuevas como el temor, la frustración, el enojo y la agresividad, en una situación donde ellos tienen el control. Asimismo el juego les deja poner en práctica la empatía y la entendimiento.
¿Cómo impacta el juego en el desarrollo cerebral?
Avance del cerebro y el juego
Optimización la aptitud cognitiva, elasticidad cerebral, memoria, coordinación y equilibrio. Además de esto, disminuye el agobio y la ansiedad, progresando el confort mental y sensible. El juego asimismo incentiva la imaginación y la resolución de inconvenientes al necesitar resoluciones originales.
¿Cuáles son las principales características del juego?
Juego
- ¿Qué es el juego?
- Peculiaridades del juego:
- Es espontáneo.
- Tiene límites.
- Tiene reglas.
- Tienen una finalidad.
- Evolucionan.
- Funcionalidades sociales y culturales.
¿Qué es el juego en la educación?
El juego es una actividad mental y física que estimula el avance de los pequeños de una forma integral y armónica. Jugar les va a ofrecer a los pequeños cientos de opciones para conseguir su avance como investigar, hacer, entretenerse, conocer, fantasear o ilusionarse.
¿Cómo se puede fomentar el juego en los niños?
Aquí te enseñamos de qué forma promover el juego autónomo en los pequeños de un par de años:
- Considera un “horario de trabajo” períodico. ...
- Crea un “espacio para el sí” ...
- Prestar menos opciones y girar los juguetes a fin de que sean noticiosos. ...
- Detallar las ocupaciones. ...
- Invítale a divertirse. ...
- Juega de forma menos invasiva.
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